| home | Klassen | Termine | Elternbeirat | Lehrer | Angebote | Statistik | Stundentafel |
| home | Anmeldung | Kurzinfo Übertritt | Probeunterricht | Schulvertrag | Anmeldeblatt | Einzugsermächtigung | Klassenmusizieren | Tutoren | Kurzinfo Schulbeginn | Termine | home |
. |
|
DIE
BESONDEREN FÖRDERANGEBOTE
UNSERER SCHULE
|
. |
Förderung bei Einstiegsschwierigkeiten: Tutoren und Förderunterricht
|
|||||||
|
- 5 Förderstunden für alle 5. Klassen: sogenannte "Skillstunden" Inhalt: Das Lernen lernen und - 3 Std. Mathe und 2 Std. Deutsch Förderung für alle 7. Klassen. - Begleitung von Schülerinnen der 5. Klassen auf dem Schulweg durch ältere Schülerinnen, um den Eingewöhnungsprozess in den ersten Wochen zu erleichtern. |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Förderung durch Wahlunterricht
|
|||||||
|
- Förderunterricht in IT für später übertretende Schülerinnen oder Schülerinnen der - WPF II, die in der 8. Klasse IT nicht mehr haben - ein umfangreiches Wahlfachangebot für: Sprachen, Sport, Musik und Kunst Jazztanz, Schulspiel, Bühnengestaltung, Erste-Hilfe-Kurs |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Förderung im musikalischen Bereich
|
|||||||
|
- Wahlfach Instrumentalmusik - Wahlfach Chor - Klassenmusizieren Letzteres ist besonders zu erwähnen, da es eingeführt wurde, weil es: o die Lernfähigkeit fördert (beide Gehirnhälften werden beansprucht) o das soziale Verhalten positiv beeinflusst, o die Schüler motiviert |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Förderung im fremdsprachlichen Bereich
|
|||||||
|
Im sprachlichen Bereich fördern wir die Beteiligung am Cambridge Test - ein international anerkannter Sprachtest, zu dem sich zahlreiche Schülerinnen meldeten. Die Vorbereitung zu diesem Test erfolgt am Nachmittag mit 2 kostenlosen Förderstunden, die gleichzeitig auch auf unseren Abschluss vorbereiten. Außerdem findet mit Freiwilligen der Besuch in einer Sprachenschule in England statt. In den 10. Klassen gibt es 5 Stunden Englische Konversation, die ganz wichtig für unsere Abschlussprüfung ist und die Ergebnisse wesentlich verbessern. |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Förderung bei der Berufsfindung
|
|||||||
|
Wir laden Referenten aus der Wirtschaft für Vorträge ein, die wir - nachmittags für Freiwillige anbieten oder - am Abend in Form von Berufsbildern in Kurzreferaten allen 9. u. 10. Klassen anbieten. - die 9. Klassen bekommen 8 Tage frei zur Schnupperlehre |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Unsere Verbindungs und
Beratungslehrkräfte stehen mit Rat und
Tat zu Seite
|
|||||||
|
Wir bieten Ihnen verschiedene Beratungsmöglichkeiten
an. |
|||||||
|
Unsere Lehrer fördern das Gemeinschaftsbewusstsein auf vielfältige
Weise
|
|||||||
|
- Sie regen zum Besuch von Theaterveranstaltungen- Jugendkonzerten an - Sie fordern zur Teilnahme an Sportwettkämpfen auf, - fahren und betreuen die Mädchen bei den Wettkämpfen für: · Fußball (2 Mannschaften), · Volleyball, · Handball, · Rudern, · Geräteturnen, · Sportgymnastik, · Tennis, · Skialpin u. Langlauf - Sie organisieren Veranstaltungen und Aufführungen an der Schule · der jährliche Basar · das vorweihnachtliche Singen (Lehrer-Schülerchor) · die Musicals z.B. "Cats", "Tabaluga" und "König der Löwen" oder der große Cabaretabend (2005) am Schuljahresende - Sie führen Wortgottesdienste, Advent-Meditationen durch - Sie unterstützen Sammelaktionen (z. B. "Traunsteiner Tafel", Kriegsgräber) Dies fördert den Gemeinschaftsgeist und den Zusammenhalt, dies motiviert und vertreibt die Schulangst. |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Unsere Lehrer organisieren neben dem Unterricht:
|
|||||||
|
· Schullandheimfahrten der 5. Klassen · Skilager der 7. Klassen, · Besinnungstage in den 9. Klassen · Abschlussfahrten der 10. Klassen, |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Aufsicht bei ausfallendem Unterricht
|
|||||||
|
Ausfallender Unterricht wird unter der Woche in der Regel vertreten,
so dass selten Schüler vorzeitig heimgehen können oder
sich am Bahnhof aufhalten müssen;
dies ist auch wegen des Tagesheims
und des Nachmittagsunterrichtes wichtig.
|
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Das Wichtigste bei allem ist:
|
|||||||
|
· dass wir eine Schule für Mädchen sind, in der sich alles - jede Entscheidung - um die Belange der Mädchen dreht, · dass die Mädchen hier Nummer 1 sind, nicht nur Anhängsel, für die es keine Sportveranstaltungen gibt, weil dies ja die Buben übernehmen · dass eine PET-Förderung stattfindet, auch wenn es nur eine kleine Gruppe ist · dass ein Schulchor zustande kommt, den männliche Heranwachsende vielleicht "ätzend" finden. An Mädchenschulen besteht ein gutes Lernklima, da - gerade in der schwierigen Zeit der Pubertät - die Ablenkungen durch männliche Mitschüler wegfallen. |
|||||||
| nach oben | |||||||
|
Maria-Ward-Mädchenrealschule der Erzdiözese München und Freising Sparz 2 83278 Traunstein Tel.: 08 61 / 98 97 20 Fax: 08 61 / 9 89 72 12 e-mail: direktorat@sparz.de Copyright © 2004. Alle Rechte vorbehalten. Disclaimer Maria-Ward-Mädchenrealschule Traunstein-Sparz |